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Enquanto algumas escolas tratam o CRM como “luxo”, as que mais crescem sabem: sem organização, nenhum lead vira matrícula.

As escolas ainda tratam o Google Meu Negócio como um cadastro, quando na verdade ele é uma das redes sociais mais poderosas — e mais negligenciadas — do marketing educacional.

A maioria trabalha marketing como se fosse um interruptor: liga na época de matrículas, desliga no resto do ano. Mas as escolas que crescem não funcionam assim.

Planejar só na época de matrículas? É assim que muitas escolas perdem espaço — e alunos — para concorrentes que trabalham estratégia o ano inteiro.

Seu time acompanha os leads com estratégia ou apenas espera que eles voltem sozinhos? A diferença entre vender e perder uma matrícula está no processo.